過往學生的學習方式皆以教師單方面講授為主，間接的透過書本圖片與文字敘述想像。而Virtual Reality虛擬實境教材與3D臨床影片，將讓師生提升討論與互動的機會，跳脫傳統式面對面教學，並協助學生近距離直接觀察人體器官，創造出動態的數位學習環境。
最後讓學生回到課堂上，以紙筆測驗或者問答方式來檢視透過虛擬實境教材與3D臨床影片的學習成效。而學生除了可以在課堂時間使用，更可以跨越時間與空間的限制，透過行動裝置反覆觀看人體器官的模型以及功能，依據自己的學習步伐自我進修，達到自主性學習之效果。
「醫學與人體器官系統」包含三大單元：
※ 心臟循環系統
以虛擬實境(VR)教材呈現心臟位置及各部位構造、心臟收縮運作模式、心臟內部循環路徑、心臟各部位構造。
※ 呼吸系統
使學生能透過虛擬實境(VR)教材，更深入瞭解人體呼吸系統的基本構造與功能、人體呼吸運動的現象與基本原理，以及氣體交換過程中，呼吸器官與循環器官的合作關係。
※ 消化系統
使學生能透過虛擬實境(VR)教材，認識消化器官的解剖位置、食物經過消化管的順序與功能，以及消化腺的位置及功能。
操作說明：
1. 依照指示說明組裝carboard
2. 將智慧型手機橫向放置，並點選APP按鈕，開啟VR。
3. 將開啟APP之智慧型手機橫向安裝至carboard中。
4. 戴上carboard後即可使用。
5. 使用准心對準按鈕讀取進行操作。